• hibernate框架_马士兵视频教程 Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架,它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装,使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。 Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合,既可以在Java的客户端程序使用,也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用,最具革命意义的是,Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP,完成数据持久化的重任。 由于hibernate的这些优点,使得hibernate在业界获得广泛的
  • hibernate框架_马士兵视频教程 Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架,它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装,使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。 Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合,既可以在Java的客户端程序使用,也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用,最具革命意义的是,Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP,完成数据持久化的重任。 由于hibernate的这些优点,使得hibernate在业界获得广泛的 >>
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  • (设计意图:学以致用。文学的人文性特点决定了语文教学兼顾着对学生进行思想道德教育和建设的重任。在本节课中,学生懂得了美的真谛以后,如何在生活中识别美、发现美、创造美,对于他们树立正确的审美观、人生观、价值观便尤为重要了。班级选美这一环节,引导学生从身边的同学、老师入手,发现他人的闪光点,这必将在学生的心理建立起一种正确的价值取向,引领他们在以后的人生道路上趋美避丑、趋善避恶、趋正避邪,从而实现身心的健康成长;由此引申出来的说我美的环节,则给学生创造了一个肯定自我、发现自我的平台,明确了自己身上的优点
  • (设计意图:学以致用。文学的人文性特点决定了语文教学兼顾着对学生进行思想道德教育和建设的重任。在本节课中,学生懂得了美的真谛以后,如何在生活中识别美、发现美、创造美,对于他们树立正确的审美观、人生观、价值观便尤为重要了。班级选美这一环节,引导学生从身边的同学、老师入手,发现他人的闪光点,这必将在学生的心理建立起一种正确的价值取向,引领他们在以后的人生道路上趋美避丑、趋善避恶、趋正避邪,从而实现身心的健康成长;由此引申出来的说我美的环节,则给学生创造了一个肯定自我、发现自我的平台,明确了自己身上的优点 >>
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  • 第一编 阴谋 一、张作霖之死,是关东军谋占东北的险棋 河本大作 决定暗杀张作霖的方案,我是领导者我自从担任关东军高级参谋后,便以侵略满洲为目的皇姑屯事件的当否,是个战略计划问题 城野宏 日本尝到了甜头,关东军也就无意再追究炸车事件的真相了 二、九一八事变,日本武力征服中国的开始 城野宏 九一八事变是由板垣和石原两参谋密谋的 河本大作 少壮军官们对华盛顿会议日本所获利不满,伺机侵略满蒙关东军发动九一八事变占领东北的军事作战准备,是以参谋旅行的形式进行的决定在未来的满洲问题上起用
  • 第一编 阴谋 一、张作霖之死,是关东军谋占东北的险棋 河本大作 决定暗杀张作霖的方案,我是领导者我自从担任关东军高级参谋后,便以侵略满洲为目的皇姑屯事件的当否,是个战略计划问题 城野宏 日本尝到了甜头,关东军也就无意再追究炸车事件的真相了 二、九一八事变,日本武力征服中国的开始 城野宏 九一八事变是由板垣和石原两参谋密谋的 河本大作 少壮军官们对华盛顿会议日本所获利不满,伺机侵略满蒙关东军发动九一八事变占领东北的军事作战准备,是以参谋旅行的形式进行的决定在未来的满洲问题上起用 >>
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  • 共24张,本课件采用大量的图片、影视资料,图文并茂,科学合理的紧扣课文脉络设计了问题,重点突出,思路明晰,内容大,效果明显。另有教学设计和说课稿。   《伟大的悲剧》教案   永登八中 李小玲   教学目标   1. 速读课文,理清故事情节,把握内容。   2. 抓住细节,体悟文中关键语句,体会作者思想感情。   3. 体会伟大的悲剧的深刻含义   4. 激发探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇于牺牲的精神。   (课文篇幅虽长,但可读性很强,是训练学生快速阅读能力的好材料。同时在快速阅读全文的基础上
  • 共24张,本课件采用大量的图片、影视资料,图文并茂,科学合理的紧扣课文脉络设计了问题,重点突出,思路明晰,内容大,效果明显。另有教学设计和说课稿。   《伟大的悲剧》教案   永登八中 李小玲   教学目标   1. 速读课文,理清故事情节,把握内容。   2. 抓住细节,体悟文中关键语句,体会作者思想感情。   3. 体会伟大的悲剧的深刻含义   4. 激发探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇于牺牲的精神。   (课文篇幅虽长,但可读性很强,是训练学生快速阅读能力的好材料。同时在快速阅读全文的基础上 >>
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  • 《端午的鸭蛋》教学设计 毛湖淌九年一贯制学校 郑道武 【教材分析】 《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》(人教版)八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元,意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。 【学情分析】 处在青春期的学生,有强烈的求知欲和好奇心,对文学作品有一定的独特体验和看法,并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说,应该是比较疏远的话题,他们缺乏认识了解传统文化的机会,更加不知道如何欣赏传统
  • 《端午的鸭蛋》教学设计 毛湖淌九年一贯制学校 郑道武 【教材分析】 《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》(人教版)八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元,意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。 【学情分析】 处在青春期的学生,有强烈的求知欲和好奇心,对文学作品有一定的独特体验和看法,并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说,应该是比较疏远的话题,他们缺乏认识了解传统文化的机会,更加不知道如何欣赏传统 >>
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  • 大班绘本 《我的幸运一天》课堂实录 故事讲述的是一只小猪误闯了狐狸家,在危险时刻沉着冷静,用自己的智慧逃离险境,使贪婪狐狸幸运的一天竟变成了小猪幸运的一天。大班幼儿具有初步的推理、表达能力,在活动中,运用启发式语言引导幼儿看看、想想、猜猜、说说,大胆推测故事情节,表达自己的想法,懂得在生活中提高安全意识,遇到危险要勇敢面对,用自己的智慧战胜敌人。 孩子们的想象力真是让我们自叹不如,孩子才是我们最好的老师啊!  问:当小猪遇上狐狸,会是谁的幸运一天? 汪洋:是狐狸的幸运一天,刚好可以当午餐!(也是大部分孩子
  • 大班绘本 《我的幸运一天》课堂实录 故事讲述的是一只小猪误闯了狐狸家,在危险时刻沉着冷静,用自己的智慧逃离险境,使贪婪狐狸幸运的一天竟变成了小猪幸运的一天。大班幼儿具有初步的推理、表达能力,在活动中,运用启发式语言引导幼儿看看、想想、猜猜、说说,大胆推测故事情节,表达自己的想法,懂得在生活中提高安全意识,遇到危险要勇敢面对,用自己的智慧战胜敌人。 孩子们的想象力真是让我们自叹不如,孩子才是我们最好的老师啊! 问:当小猪遇上狐狸,会是谁的幸运一天? 汪洋:是狐狸的幸运一天,刚好可以当午餐!(也是大部分孩子 >>
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  • 技术发展为设计创新提供了条件电子技术的发展为灯具的创新提供了条件讨论:如果设计离开现有的技术,还会不会有创新?一般意义上的设计是综合设计,而具体领域中的设计包括技术设计和艺术设计。技术设计:功能、结构、材料、程序、工艺、实用、寿命、舒适如电饭煲的设计、候车亭的设计。艺术设计:色彩、造型、线条、欣赏、审美、视觉效果、音响效果3、设计丰富的内涵侧重欣赏、审美艺术设计的特点技术设计的特点满足人类的需求侧重:功能、结构、材料、工艺、环保等设计是推进技术发展的重要驱动力。书写工具的发展:(1)公元前200
  • 技术发展为设计创新提供了条件电子技术的发展为灯具的创新提供了条件讨论:如果设计离开现有的技术,还会不会有创新?一般意义上的设计是综合设计,而具体领域中的设计包括技术设计和艺术设计。技术设计:功能、结构、材料、程序、工艺、实用、寿命、舒适如电饭煲的设计、候车亭的设计。艺术设计:色彩、造型、线条、欣赏、审美、视觉效果、音响效果3、设计丰富的内涵侧重欣赏、审美艺术设计的特点技术设计的特点满足人类的需求侧重:功能、结构、材料、工艺、环保等设计是推进技术发展的重要驱动力。书写工具的发展:(1)公元前200 >>
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  • 《端午的鸭蛋》教学设计 毛湖淌九年一贯制学校 郑道武 【教材分析】 《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》(人教版)八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元,意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。 【学情分析】 处在青春期的学生,有强烈的求知欲和好奇心,对文学作品有一定的独特体验和看法,并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说,应该是比较疏远的话题,他们缺乏认识了解传统文化的机会,更加不知道如何欣赏传统
  • 《端午的鸭蛋》教学设计 毛湖淌九年一贯制学校 郑道武 【教材分析】 《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》(人教版)八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元,意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。 【学情分析】 处在青春期的学生,有强烈的求知欲和好奇心,对文学作品有一定的独特体验和看法,并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说,应该是比较疏远的话题,他们缺乏认识了解传统文化的机会,更加不知道如何欣赏传统 >>
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  • 为进一步提高课堂的有效性,本学期开始,普集中学开展了课堂实录活动。活动通过对每位教师的课堂教学过程录像,以光盘的形式保存,并让教师自己自我诊断,发现问题,再通过教研组集体诊断,共同提高。从而达到全面提高课堂效率的目的。此活动开展顺利,受到师生的青睐。
  • 为进一步提高课堂的有效性,本学期开始,普集中学开展了课堂实录活动。活动通过对每位教师的课堂教学过程录像,以光盘的形式保存,并让教师自己自我诊断,发现问题,再通过教研组集体诊断,共同提高。从而达到全面提高课堂效率的目的。此活动开展顺利,受到师生的青睐。 >>
  • 来源:www.zqedu.net/Article/xykx/2011/04/18/11213.html
  • 天总会亮的 想趁着我年少的美妙时光,能对你好一些。后来发现,只有不再年少,才有了对你好的能力。可是这时候,你已经不在了。 1 总记着几张面孔。失望的,落寞的,流泪的,还有天空下毫无表情的。都是这么跋涉过来,心里长着翅膀,踩着城市的泥泞,从熟悉的街道走过去,留下不熟悉的脚印。 想趁着我年少的美妙时光,能对你好一些。 后来发现,只有不再年少,才有了对你好的能力。 可是这时候,你已经不在了。 电视节目我做了十三年,什么类型都接触过,什么岗位都涉及过。记得2003年跳槽,换台换节目,拿着带子到机房,后期都在忙碌,
  • 天总会亮的 想趁着我年少的美妙时光,能对你好一些。后来发现,只有不再年少,才有了对你好的能力。可是这时候,你已经不在了。 1 总记着几张面孔。失望的,落寞的,流泪的,还有天空下毫无表情的。都是这么跋涉过来,心里长着翅膀,踩着城市的泥泞,从熟悉的街道走过去,留下不熟悉的脚印。 想趁着我年少的美妙时光,能对你好一些。 后来发现,只有不再年少,才有了对你好的能力。 可是这时候,你已经不在了。 电视节目我做了十三年,什么类型都接触过,什么岗位都涉及过。记得2003年跳槽,换台换节目,拿着带子到机房,后期都在忙碌, >>
  • 来源:item.yhd.com/item/34626456
  • 《斑羚飞渡》视频课堂教学实录(成都石室联中),非常值得青年教师借鉴、学习。视听效果非常良好。WMV格式,文件大小118MB,课堂实录用时36分31秒,欢迎下载!!本人将陆续为大家提供更多优质资源,敬请期待!! (需下载全部附件方可解压!!!)更多精彩视频请点击!!!
  • 《斑羚飞渡》视频课堂教学实录(成都石室联中),非常值得青年教师借鉴、学习。视听效果非常良好。WMV格式,文件大小118MB,课堂实录用时36分31秒,欢迎下载!!本人将陆续为大家提供更多优质资源,敬请期待!! (需下载全部附件方可解压!!!)更多精彩视频请点击!!! >>
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  • 《端午的鸭蛋》教学设计 毛湖淌九年一贯制学校 郑道武 【教材分析】 《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》(人教版)八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元,意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。 【学情分析】 处在青春期的学生,有强烈的求知欲和好奇心,对文学作品有一定的独特体验和看法,并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说,应该是比较疏远的话题,他们缺乏认识了解传统文化的机会,更加不知道如何欣赏传统
  • 《端午的鸭蛋》教学设计 毛湖淌九年一贯制学校 郑道武 【教材分析】 《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》(人教版)八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元,意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。 【学情分析】 处在青春期的学生,有强烈的求知欲和好奇心,对文学作品有一定的独特体验和看法,并且有表达个人观点的欲望。传统文化对当代中学生来说,应该是比较疏远的话题,他们缺乏认识了解传统文化的机会,更加不知道如何欣赏传统 >>
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  • 共41张,图文并茂,教案约8760字。 《斑羚飞渡》课堂实录 作者:干国祥 【教材分析】 《斑羚飞渡》在课堂教学中一直被误读着。作为一篇人类寓言的动物小说,我们或是把它上成了真实的散文,引导学生学习并不存在于现实的老年斑羚的牺牲精神,更有甚者,引导学生狠斗私念一闪间,通过与斑羚对比,进而批判人类面临灾难时的胆怯与保存自己的私念。或是把课堂的精力放在对文本不真实的批评,最后得出此文虚假的结论就像看了一台戏后恍然大悟地评论:这戏是假的!所以我在教学中绕开了这两个死结,一开始就说明作者是动物小说作家,且不准
  • 共41张,图文并茂,教案约8760字。 《斑羚飞渡》课堂实录 作者:干国祥 【教材分析】 《斑羚飞渡》在课堂教学中一直被误读着。作为一篇人类寓言的动物小说,我们或是把它上成了真实的散文,引导学生学习并不存在于现实的老年斑羚的牺牲精神,更有甚者,引导学生狠斗私念一闪间,通过与斑羚对比,进而批判人类面临灾难时的胆怯与保存自己的私念。或是把课堂的精力放在对文本不真实的批评,最后得出此文虚假的结论就像看了一台戏后恍然大悟地评论:这戏是假的!所以我在教学中绕开了这两个死结,一开始就说明作者是动物小说作家,且不准 >>
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  •   给你一个亿,你会做什么?   如果你的答案是想创业,那么,这里将是属于你的创业者课堂。 如何写商业计划书,如何从VC那里搞到钱,如何打造团队,每一步都因为是自己在创业变得异常认真谨慎。创业是一个孤独的旅程,我们愿与您为伴。 网易科技特别策划创业者课堂,由网易科技名博查立、史蒂夫哈蒙联手担纲创业导师。两位导师拥有丰富的中美两国环境下的不同创业和投资经历,希望大家能从中获益。
  •   给你一个亿,你会做什么?   如果你的答案是想创业,那么,这里将是属于你的创业者课堂。 如何写商业计划书,如何从VC那里搞到钱,如何打造团队,每一步都因为是自己在创业变得异常认真谨慎。创业是一个孤独的旅程,我们愿与您为伴。 网易科技特别策划创业者课堂,由网易科技名博查立、史蒂夫哈蒙联手担纲创业导师。两位导师拥有丰富的中美两国环境下的不同创业和投资经历,希望大家能从中获益。 >>
  • 来源:tech.163.com/special/00093VQS/techvc.html
  • 首先,向同学们展示了航模、智能车等科技设计成果,并简单介绍了其中的工作原理和实际应用价值。“左旋翼”、“电磁传感器”、“复杂环境探测”等词汇激发了同学们的好奇心和求知欲,课堂一开始就保持了极高的热度。在完成科技展示后,主持人相继围绕“科技改变生活”、“生活需要梦想”、“中国梦就是个人的梦”、“梦想需要努力实现”展开丰富多彩的主题班会,同学们
  • 首先,向同学们展示了航模、智能车等科技设计成果,并简单介绍了其中的工作原理和实际应用价值。“左旋翼”、“电磁传感器”、“复杂环境探测”等词汇激发了同学们的好奇心和求知欲,课堂一开始就保持了极高的热度。在完成科技展示后,主持人相继围绕“科技改变生活”、“生活需要梦想”、“中国梦就是个人的梦”、“梦想需要努力实现”展开丰富多彩的主题班会,同学们 >>
  • 来源:today.hit.edu.cn/news/2013/12-11/343131121RL0.htm
  •   教学目标:   1、有感情地朗读课文, 背诵课文。   2、感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊。   3、激起对祖国诗歌的热爱之情, 培养课外主动积累诗歌的良好习惯。   教学重难点:   想象诗歌中所描绘的情景,体会作者的思想感情。   教学课时   1 课时   教学准备   课件、学生了解王维的基本资料及收集送别诗。   教学过程:   一、回顾离别诗导入新课。   “人生自古伤离别”,送别在李白笔下既可以是“桃花潭水深千尺,不
  •   教学目标:   1、有感情地朗读课文, 背诵课文。   2、感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊。   3、激起对祖国诗歌的热爱之情, 培养课外主动积累诗歌的良好习惯。   教学重难点:   想象诗歌中所描绘的情景,体会作者的思想感情。   教学课时   1 课时   教学准备   课件、学生了解王维的基本资料及收集送别诗。   教学过程:   一、回顾离别诗导入新课。   “人生自古伤离别”,送别在李白笔下既可以是“桃花潭水深千尺,不 >>
  • 来源:fcjs.hnjy.com.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=63&id=3861
  • 跨越百年的美丽第一课时教学设计PPT,课文讲的居里夫人的美丽不但表现在她的外貌上,而且还写了她美丽的人格(为科学默默现身的精神)直到发现了镭,这一项伟大的发现,付出了一生的努力和无私的奉献。 PPT预览   PPT内容 居里夫人人物形象精神特点分析课件PPT:居里夫人人物形象精神特点分析课件PPT,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册。玛丽居里世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种天然放射性元素,用了好几年在研究镭的过程。突出表现了她坚定的信念。不懈的努力,执着的追求,治学严
  • 跨越百年的美丽第一课时教学设计PPT,课文讲的居里夫人的美丽不但表现在她的外貌上,而且还写了她美丽的人格(为科学默默现身的精神)直到发现了镭,这一项伟大的发现,付出了一生的努力和无私的奉献。 PPT预览 PPT内容 居里夫人人物形象精神特点分析课件PPT:居里夫人人物形象精神特点分析课件PPT,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册。玛丽居里世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种天然放射性元素,用了好几年在研究镭的过程。突出表现了她坚定的信念。不懈的努力,执着的追求,治学严 >>
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